教資筆試模考大賽-幼兒綜合素質(zhì)第十七季之單項選擇題2

http://www.lbsfans.cn 2023-01-30 15:31 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

6.陶行知明確地說：“要想學生好學，必須先生好學，唯有學而不厭的先生才能交出學而不厭的學生。”這說明教師具有( )的義務(wù)。

A.保護學生權(quán)益

B.提高思想覺悟和教學水平

C.尊重學生人格

D.教育教學

【答案】B

【解析】

本題考查到的是《中華人民共和國教師法》第八條中關(guān)于教師義務(wù)的內(nèi)容。教師應(yīng)當履行下列義務(wù)：(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務(wù);(三)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動;(四)關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;(五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象;(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平。題干中所說道的“要想學生好學，必須先生好學，唯有學而不厭的先生才能交出學而不厭的學生。”要表明的就是：學生學好知識需要教師的正確引導，那樣的話教師所講授的知識將在一定程度上對學生產(chǎn)生深遠的影響，所以教師的知識以及人格是極為重要的，但是知識是無止境的。所以，要成為一個能教好學生的好老師就必須有終生學習和學無止境的思想準備，只有對知識對教育充滿熱情，這樣才能教好學生。正所謂要求學生做到時，教師必須先做到。而題目又是考查教師義務(wù)的就符合不斷提高思想政治覺悟和教育教學水平的要求。故本題選B。

7.依據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是( )。

A.某教育局局長

B.某市市長

C.某市公安局

D.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

【答案】C

【解析】

行政訴訟的被告是指被原告起訴指控侵犯其行政法上的合法權(quán)益和與之發(fā)生行政爭議，而由人民法院通知應(yīng)訴的行政主體。必須明確，行政訴訟的被告不是行政機關(guān)的工作人員，而是行政機關(guān)本身。在選項中教育局局長、市長、鎮(zhèn)黨委書記都屬于行政機關(guān)的工作人員，公安局是行政機關(guān)。故本題選C。

8.6歲的女童萌萌父母為了家里的經(jīng)濟收入，想要把萌萌留在老家上學，需要找到能夠照顧萌萌，代萌萌父母行使監(jiān)護職責的人，下列哪些人不適宜承擔起萌萌的監(jiān)護職責?( )

A.年滿60歲的爺爺奶奶

B.長期沉迷于賭博的舅舅

C.和萌萌父母關(guān)系一般的姑姑一家

D.身有殘疾，但有生活自理能力的叔叔

【答案】B

【解析】

本題考查的是《未成年人保護法》。根據(jù)《未成年人保護法》第二十二條規(guī)定：第二十二條　未成年人的父母或者其他監(jiān)護人因外出務(wù)工等原因在一定期限內(nèi)不能完全履行監(jiān)護職責的，應(yīng)當委托具有照護能力的完全民事行為能力人代為照護;無正當理由的，不得委托他人代為照護。

未成年人的父母或者其他監(jiān)護人在確定被委托人時，應(yīng)當綜合考慮其道德品質(zhì)、家庭狀況、身心健康狀況、與未成年人生活情感上的聯(lián)系等情況，并聽取有表達意愿能力未成年人的意見。

具有下列情形之一的，不得作為被委托人：

(一)曾實施性侵害、虐待、遺棄、拐賣、暴力傷害等違法犯罪行為;

(二)有吸毒、酗酒、賭博等惡習;

(三)曾拒不履行或者長期怠于履行監(jiān)護、照護職責;

(四)其他不適宜擔任被委托人的情形。

B選項的舅舅，沉迷賭博不符合第二款的規(guī)定，不能成為監(jiān)護人。故本題選B。

9.對侮辱、毆打教師的惡性行為，執(zhí)行者可能受到的處理一般不包括( )。

A.訓誡

B.行政處分

C.行政處罰

D.追究刑事責任

【答案】A

【解析】

訓誡是一種針對較輕行為進行批評教育的處理方法，不適用侮辱、毆打教師這樣的惡性行為，故本題選A。

BCD項：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十五條，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的，責令賠償損失;情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。故不選。

10.下列選項中，( )不屬于《兒童權(quán)利公約》中締約國對教育兒童目的的正確描述。

A.培養(yǎng)對自然環(huán)境的尊重

B.培養(yǎng)對人權(quán)的尊重

C.最充分地發(fā)展兒童的共性、才智和身心能力

D.培養(yǎng)對兒童的父母、兒童自身的文化認同、語言和價值觀、兒童所居住國家的民族價值觀、其原籍國以及不同于其本國的文明的尊重

【答案】C

【解析】

《兒童權(quán)利公約》第二十九條規(guī)定，“締約國一致認為教育兒童的目的應(yīng)是：最充分地發(fā)展兒童的個性、才智和身心能力;培養(yǎng)對人權(quán)和基本自由以及《聯(lián)合國憲章》所載各項原則的尊重;培養(yǎng)對兒童的父母、兒童自身的文化認同、語言和價值觀、兒童所居住國家的民族價值觀、其原籍國以及不同于其本國的文明的尊重;培養(yǎng)兒童本著各國人民、族裔、民族和宗教群體以及原為土著居民的人之間諒解、和平、寬容、男女平等和友好的精神，在自由社會里過有責任感的生活;培養(yǎng)對自然環(huán)境的尊重”。

故本題選C。